实用|期中考试这样复习更有效→

文章发布于：2022-11-02 10:42:57

期中考试是对学生学习成果的阶段性考查，也是查缺补漏、巩固知识的好机会！考前复习就是非常重要的环节，好的方法可以让孩子事半功倍！

考前一定要做好全面细致的复习，只有复习到位，才能考出好成绩。每位同学采取的复习方法不尽相同，但高效、实用是大家共同的追求。

高效复习四大宝典

用好一个“本”

几乎所有学生都会有一个属于自己的“错题本”，建立错题本的目的就是为了归集错题问题，找到自己在日常练习当中的出错原因，从中挖掘和分析出自身在知识点掌握、答题习惯甚至是应考心态等方面的问题，从而能够有针对性地解决问题，减少考试中的失分。

要达到以上效果，需要做到三点：

善于比照成绩好的同学的课堂笔记，解决听课中的听课缺失、记忆缺失和记录缺失，把缺失部分补充到自己的笔记中。

善于针对错题向老师和同学请教，尤其注意“这题在课堂上讲过”、“这类题目以前做过”的错题，深究出错原因。

如果改过的错题仍然出错的话，就需要将错题升级，期中考试之前这些题属于必看必做题目，学生必须把注意力放到相关的基础知识、公式使用上，真正找到知识漏洞。

调整好两个“心态”

平常心：

期中考试可以算是学生生涯中相对大型的考试了，许多同学都会为此感到焦虑，也会因为考试成绩而导致情绪大起大落。

其实大可不必这样，我们人生中要经历大大小小无数次的考试，放在这个跨度中，期中考试便微不足道了。

它决定不了什么，它最大的价值就在于能让我们查漏补缺，找准自己的努力方向。所以，同学们在面对期中考试时，不要过于在意得失，要抱着平常心去面对。

细心：

虽说期中考试只是一次阶段性检测，对待它要有平常心，但是同学们依然要认真对待。

因为每一次考试都有可能暴露出你在学习方法或知识点掌握方面的致命弱点，要认真考试，认真做题，认真总结，认真分析，使得每一次考试都能发挥出其查漏补缺的功效。

抓住“三个点”

知识点：

知识点是学习过程中最需要掌握的基础性知识，它虽然简单，但是占比最多，也最容易疏忽，需要同学们认真、谨慎地复习；

可以利用思维导图的方式，辨析清楚知识点与知识点之间的逻辑关系，把知识点梳理成一张大网，扫清课本里的边边角角，不放过每一个细节。

重点：

重点相比于知识点数量要少，但考察频率极大地增加，难度也会更高，是考试重点考察的地方所在，需要同学们进行深层次的理解和扩展，进行深层复习；

在知识点已经掌握扎实的情况下，对照课本形成自己的角度和思路就显得尤为重要。

难点：

难点是具有特殊性的，顾名思义，难点就是自己不会的地方，不同的学生可能有不同的难点，对于别人来说易如反掌的题目，在你可能就是一座难以翻越的大山，而别人的难题，你有可能轻松就能应对。

这个时候，错题本就体现它的广大神通，同学们可以利用错题本对自己的难点进行集中复习。

掌握“四种方法”

联想法：

知识点并不是孤立无援的，点与点之间都有着内在的联系。在复习一个较新知识点的时候，联系之前学过的知识进行复习，对于开拓解题思路会有所帮助。

比如在语文学习中，一些文言现象和多义词就值得我们打通单元结构，反复梳理。

间隔法：

在我们的学习过程中，会遇到许多似曾相识的知识点，但仔细辨别一下，会发现它们不尽相同。而对相似的知识点采取间隔记忆的方式，有利于避免混淆。

比如英语学习过程中，会出现大量相似的英语单词，成为同学们阅读理解的拦路虎。那么，认真做好汇总与辨析就是十分必要的。

回归法：

概念、性质、法则、公式、定理、公理等等最基本的知识才是应考的首要环节，必须透彻理解。

在数学学习过程中，一些简单的定理，却往往能成为解开复杂几何题目的关键法则。所以一定要把公式定理烂熟于心。

交叉法：

多角度、分类别多种方法交叉记忆，从多个角度进入知识点便于深化同学们的认识与理解，熟知重要知识点。

举例来说，在历史学科当中，我们就可以从政治、经济、文化与社会方面对一些历史事件作出截然相反的判断和评价。

试卷检查的八大策略

(1)三时态试卷检查法。它指的是试卷检查依据时间充足与否分为三种情况：

(a)应急检查法，比如时间已结束老师准备收卷了，这时检查下姓名是否已写上。

(b)快速检查法。当只剩下最后15分钟，若发现留下的检查时间不充分，就要启动快速检查法预案，一看有无漏题，二是对照回答格式是否完整，三要对不会的选择题、判断题做出决断。

(c)时间充足，则采用常态检查法。可借助演草纸对计算复查，可采用代入法检验等。重点题、有疑惑题要重新读题，重新思考，不要受原思维影响，更不要顺着去检查。

(2)借助演草纸检查试卷。它是一种快速、省时、方便易操作的方法。学会使用演草纸，不要东一笔西一笔，做题打草稿时按顺序来，检查时按草稿来，方便又能节省时间。

(3)作答时就标记检查重点。遇到拿不准或不会做的题目，用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记，回头检查时重点检查，最后记得把标记擦掉。

(4)检查是否漏题。先看试卷的反面是否还有试题，再看是否漏做了题目，比如题目共二问自己少做了一问。

(5)检查题目要求。有时选择填空是让学生填序号，而学生填的是数字。有的英语判断让用字母表示对错，学生用对号错号表对错。有的题目让选择错误的，看成选择正确的；有的是多选看成单选，有的要求计算并验算，错看成只计算等。当然答非所问也是需要关注的。所以，检查时，题目要求也是要重点检查的。

(6)遮挡法检查。在检查标有疑问的题目，不要顺着原来思路走，要重新审题和答题，建议先用草稿纸把答案挡住，然后把题目在草稿纸上再做一遍，如果两次列式或计算的结果一致，便可跳过。如果结果不一致，那就要重新思考。

(7)依据学科特点确定检查重点并采取不同检查方法。

语文——重点检查阅读题和作文。一般来讲，语文试卷前面的题目都是考查基础知识的。例如，注音题、默写汉字题等，像这样的题目，即便再检查，不会读的字还是不会读，不会写的字还是不会写，所以，类似这样的题目可以简略检查。语文中的阅读题是检查的重点。检查时文章再多读一遍，往往对文章理解就会更深刻，感想也会更多，确定中心、依据中心答题就更有把握。阅读题是分点给分的，因此要看分条关键词是否突出，句子通顺与否。作文最忌讳有错字、错句及用错标点。

数学——重点检查选择题和应用题。选择题是数学检查的重点。检查时，题目一定要认真重读一遍，看准备题目要求选择的是“正确的答案”，还是“错误的答案”，是要求选“最多”，还是要求选“最少”，是单选还是多选。应用题遇到不会的静下心来再读一遍题目，把能用的公式或理论写在草稿纸上，大多数应用题是依步骤给分的，即使只答对一步，也会有步骤分。

英语——重点检查语法题和作文。拿不准的、记不清的语法可以凭借语感来作答。英语作文写完后也要多读几遍，一定不要出现错词或错句。宁可用很简单的句子来表达，也坚决不用拿不准的句子。

物理：重点检查答题语言、符号步骤准确完整；作图题实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题；画电路图时连线交汇处加黑点；力的图示务必将作用点画在受力物体上，力大小的线段与比例标度成正比；计算题注意写公式，一般情况下分步写比较稳妥。重要的关系式要事先列出。如所写内容较多，而本题与下一道题之间空当儿较小，可将空当儿部分从左向右用两条竖直线分开。

化学：重点检查化学方程式配平。